西街实验小学2013年少先队工作计划

西街实验小学2013年少先队工作计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以“少年强则国强”为引领方向，通过主题活动、规范常规、社会实践等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

二、活动主线

1．倡勤俭节约之风，树科学消费观念。

2．会感恩、懂礼仪，爱艺术、爱生活，创造真善美的小世界。

3．学科学、爱科学。

4．培养读书的好习惯。

三、少先队服务承诺

温馨中队   我喜欢；   创新活动    我能行；

竞争改选   我争取；   队建服务    我尽责 ；

文明礼貌   我承诺；   书香校园    我快乐！

四、工作重点

1．加强学校少先队工作基础建设，扎实有序开展好升旗仪式、入队等少先队常规活动。

2．继续加强班级的少先队文化建设，丰富少先队活动内容，促进行为规范、文明礼仪的养成。

3．进一步规范少先队的小家务建设，确保红领巾广播等少先队工作规范化。

五、具体工作措施

（一）夯实基础，开展好常规活动

1．升旗仪式，讲规范

凡亮相学生，无论主持、升旗手、学生干部、宣誓同学力求规范着装。进一步加强对升旗手的训练，强化升旗步骤，规范升旗细节。

结合“榜样在身边”活动，建议升护旗手的推荐与该评比相结合，选择有标准、有内容、有明确导向。

抓整体精神面貌：校风、队歌响亮、站姿挺拔、掌声整齐、敬礼标准、着装统一。

做好以学生代表为主的“国旗下讲话”，加强对中队辅导员在少先队工作上的指。

2．结合“四好少年”和勤俭节约要求，开展主题月活动。

三月——“感恩之心伴我成长”主题教育。

四月——落实“五个一”勤俭节约行动。    

五月—— 校园艺术节活动。  

六月­——讲诚信，有爱心，我为集体添光彩。

七月——“动手动脑，我们一起来创造”科技节活动。

（二）加强班级少先队文化建设，促进行规礼仪的养成

1．榜样引领、引导健康成长。

通过每周各班挑选光荣升旗手，继续开展“榜样在身边”的活动。

要求各个中队以班级为单位，结合校园生活实际，继续开展“榜样在身边”的活动，每月选出三名队员身边的好榜样，作为每中队的三位升旗手，升旗手的事迹材料在学校橱窗进行展示。并继续借助学校网站窗口同步发扬宣传效应。

榜样名称，以及评选标准及导向：

守纪的小水滴（遵守学校各项纪律，并主动维护学校、班级纪律）

尊师的小星星 （尊敬老师，主动行礼打招呼、主动当好老师的小帮手）

诚实的当家人（爱护公物，遵守纪律）

勤快的小齿轮（心中有集体有他人，主动为集体做事）

优雅的君子兰（时时处处讲文明、懂礼貌，举止优雅，凡事能礼让。）

勇敢的阿波罗（勇于探索，在学习之路上不畏困难、积极进去——会学习、善思考）

团结的蚂蚁兵（学习探究讲团结、队建活动讲团结，善与他人分工合作，在集体中有较强的凝聚力）。

勤俭的小标兵（关紧水龙头，节约每一滴水；不开无人灯，节约每一度电；不乱扔纸屑，节约每一张纸；不攀比挑食，节约每一粒米；不随意进出小卖部，节约每一分钱。）

2．社会实践，增强少先队教育的针对性和实效性。

通过队员自主报名的形式，建立红领巾志愿者小队，以感恩明理为主题，开展献爱心活动：探望孤寡老人、社区清洁等宣传等社会实践，在活动培养少先队员感恩他人、感恩社会、感恩祖国的优秀品质。

3．搭建奖励平台，促进养成校园礼仪新风尚。

倡导少先队员与家长、老师互动，搭建各个层面的鼓励评价平台。通过再宣传、再发扬和循环树立榜样等措施将好习惯从少先队组织向校外、向社会层面延伸，逐步形成“书香校园，文明先行，学会感恩，享受幸福”的新风尚。

（三）规范少先队小家务，优化教育阵地

1．宣传专栏（橱窗）。

①橱窗的设立与内容更换与学校当月、当季德育主题、大型活动相结合。

②各个宣传栏目与卫生、推普、艺术等相契合，尝试固定特色板块。

2.红领巾广播站。

①专栏：新闻袋袋库（时事新闻、校园新闻），校园生活大家谈，文学星空，好书推荐，园丁风采，每周一歌。其中本学期《园丁风采》栏目重在宣传辛勤耕耘的教师，如各班主任、任课教师、后勤人员等。

②继续与学校大型主题教育活动结合，当好宣传窗口，及时报道校园的动态，发挥导向作用。

3．值周小队：校园护导、升旗仪式、榜样宣传、红领巾广播。

①明确值周小队队伍的组织程序和工作守则，监管他人，先从自己做起，及时上岗。

②要求值周小队在执周时，实用规范语言：如请勿奔跑、上下楼梯靠右行、请戴好红领巾。

③面对其他同学的不文明行为及时制止和反馈。