学校领导班子，检查各班的环境布置

为了丰富教室文化，进一步挖掘教室的文化内涵，给学生营造一个健康、和谐的成长环境，近期，西街实验小学开展了以“我们的教室我们作主”为主题的多元教室文化布置评比活动。 

3月22日下午，学校领导班子、年级主任和各班班主任，检查了各班的环境布置。这次班级文化建设，学生投入了极大的热情，以新的观念和做法，致力于教室情境的设计。充满创意的个性天地，生机盎然的绿色植物，新颖别致的擂台，实用美观的信息栏，生动活泼的学生作品，完全体现出教室布置的教育性、实用性、美观性、创造性和生动性，使教室成为一个适合于学生学、教师教的理想情境。